Contrôle 6 - Antigone : 6ème extrait : Antigone et le garde depuis page 106

Antigone , de Jean Anouilh

6ème extrait : Antigone et le garde depuis page 106 " Alors, c'est toi ? " jusqu'à la page 117 : Elle s'en va sans un mot vers les autres gardes. Ils sortent tous.

la situation d'énonciation

1. Par quel pronom Antigone et le garde s'adressent-ils l'un à l'autre ? Rappelez le rang social de chacun.
2. Commentez le niveau de langage du garde (appuyez-vous dur le lexique, et sur la syntaxe). En quoi s'oppose-t-il au niveau de langage d'Antigone ? Quel est l'effet produit ?
3. Quel est le troisième personnage évoqué ? Par quel pronom Antigone s'adresse-t-elle à lui ? Pourquoi ?

la progression du dialogue

1. Peut-on dire qu'il y a un véritable échange entre le garde et Antigone ? Le garde est-il sensible à la situation de la jeune fille ? Quels sont ses sujets de préoccupations ?

l'évolution du personnage d'Antigone

1. Pourquoi Antigone éprouve-t-elle le besoin de parler au garde ? Que cherche-t-elle ? Comment l'aborde-t-elle ?
2. Que ressent Antigone, p 115 en haut, puis 116 en haut ? De quel personnage ce sentiment la rapproche-t-elle ?
3. A qui Antigone destine-t-elle sa lettre ? Pourquoi à votre avis modifie-t-elle le contenu de sa lettre ? Commentez ce qu'elle fait supprimer, et qu'elle fait écrire à la place? Le destinataire recevra-t-il ce message ?

le ton de la scène

1. En quoi cette scène comporte-t-elle des éléments comiques, ou qui font sourire ?
2. En quoi cette scène est-elle tragique ? Expliquez avec des exemples précis.